非专业课业问题答疑
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有人问我是怎么处理课业问题的，目前是专注于一些提升个人能力的课外项目，对课程本身并没有多少兴趣，同时也不很在意绩点的高低，但求50分及格，以期顺利升级与毕业。
“调剂到了不感兴趣的专业，转专业成功率不高，且就目前而言这个专业前景非常渺茫，必须尽快转型才可以，所以在看一些编程资料。”
我随后问他到底是否考虑出国，在国内是考虑就业还是读研，他说目前没有规划到那一步，首先家境是无法支持出国的，读研的话跨考难度不低，于是就只剩下唯一的选项，现在的努力也是为了四年之后能够顺利就业进行准备。
“精力有限，目前只学过一些皮毛，有时候文档都难以读懂，具体的编码更是无从谈起；计算机同学忙于课业，请教经常得不到解答；群里知乎的大神也类似，你知道吗，这个行业有一种冷冰冰的感觉，说好听点就是不善于掩饰内心的傲慢和鄙夷吧，走在时代的前列而备受追捧的人，总觉得弱肉强食天经地义。”
“你知道吗，我现在就在想我怎么顺利毕业的事，文凭对我这种没什么能力的人来说还是太重要了；在此期间我要学编程和简单的视频剪辑，同时还不能挂科。”
“我们这里没有补考，挂科必须重修，也不是能够很好地 handle 任务的人，脑子也不咋地，期中期末发挥得也就是将将及格，往后负担重了估计会吃不消。”
不知道他是出于什么才觉得我有能力解决他的问题，但我还是十分感谢他的信任，同时这也是非常值得探讨的问题。
古代有所谓“柳暗花明又一村”的说法，但前提是你不能死在“山重水复疑无路”的关卡，现在的人翻过一座山都很困难了，怎么可能考虑这么后面的事情。
实际上，人们是基本只能考虑当下或者近期发生的事情的，也只能规划短期目标，静态的动态的困难就摆在面前，累积的过多的失败只会让你最终被困难战胜。
短期计划往往不好调整，不完全是灵活度的问题，细小的基础目标很多都是原子操作，并且是后续步骤的先决条件。比如一个知识点死活搞不明白，后面的知识点就相应地搞不明白，作业就不会做，期中期末就可能因此挂科。
这里可不是强调态度和重要性，而是一种常见的处境，即你现在就被摆到这么个处境下，你很知道自己将面对的是什么，但这对你能不能理解面前的知识点是不起任何作用的，题做不出来就是做不出来，想不清楚就是想不清楚，无关于你的态度是否勤奋或认真。
在这个时候需要做的事情，就是先忘掉它，同时拿出一个计时器，隔1-2小时再想一遍，想不出来就再重复，想出来了就随即终止。
如果累计2天没想出来，就要考虑一下该科目出问题的风险了，刷去年的习题以期考试出类似的、赌今年不考该知识点，这些也不是不行，只是始终存在一定的风险。
这样看上去非常耗时耗力，但好处在于你可以把目标细化为对控制失分区，当你一开始就很清楚自己哪里不会，并且不会的部分完全构不成对及格的威胁的时候，你就会很有自信。
实际上我的考场发挥一直都挺灾难的，几年下来考到快1个半小时就得准时出去吐，吐完之后回来继续考；但我一般就能保证一个半小时内能做到60分的水平，有些题目就是为了给你及格而设计的，只需要领会好意，迅速地做完就好，余下的时间也分一些用来检查这些题，确保不出错。
我甚至怀疑有些人是会的太多了，在考场上患得患失，老想着在不会的题目上多捞几分，没思路也尽可能地堆点步骤什么的。但这相当于你的基本盘没有保障，万一审错题、抄错数，或者计算失误了怎么办，我自己很容易上面的数抄下来变成别的，或者竖式计算加法想成乘法。
不感兴趣的科目是不必深究的，每个人的时间精力都非常有限，努力就是为了考到及格的态度也没什么问题，但考试是另一回事，必须尽早地周密地进行谋划。
如果这样能顺利地通过，自己也发现腾出了一些的空余时间，就可以考虑沿用下来，从我个人的经验来看，这种模式是比较可靠的。
国情导致了人们在关键的几步不能走错，尤其是那些没有足够的物质保障和精神后盾的人更是如此。
那些家境贫寒，（双亲）饭桌上伙食的数量完全由工薪后面的几个零所决定的人，甚至会因为进不了四大、只能去一般的律所而痛哭流涕，把一切都归咎于自己的没有更努力。
有些人可能觉得夸张，觉得人应该很容易绕过各种困难，很容易放过自己，觉得他们的苦楚只是源于对自己的要求过高。哪里晓得有些人的人生就是比tm癌变的子宫颈还窄。
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因为一两道题或一两期实验的不顺利，蔓延到整个人生的无望，这种情况天底下又有多少，同时，使这种焦虑不断发酵、这种逻辑不断得以印证的现实，又是怎样地牢不可破。
而他们当中的幸存者立业成家以后，对他们的孩子又会采取怎样的教育方式呢，他们可能会宽容一点，温和一点，但更有可能的是把孩子的青春当作一张行将预期、急需兑换的支票，以各种理性的名义，来把孩子哄骗进既定的稳稳当当的人生轨道之中。